体育课开足数怎么填？
体育课开足数是表示学校体育课程计划实施状况的指标。指标含义是：按照教育部门的有关规定和学校体育工作计划，安排学生体育课以及体育健康教育的课时和课时数，与实际上课情况和课数进行比较。
从体育课开足数指标可以了解学校体育课的具体情况，以及是否严格按照教育部的相关规定开展体育教学和体育活动的情况，判断学校的体育教学工作是否正常运转、是否正常开齐课程、是否正常开展正常活动以及效果。在实际工作中，如果体育课开不全和课时不达标的情况长期存在，说明学校的体育工作存在着严重失误和漏洞。
需要指出，体育课开足数只能反映出体育教学活动是否按计划正常进行，并不能反映学生的实际接受情况和取得的效果，两者之间是有很大差异的。对体育工作正常开展的学生体育锻炼状况进行量化测评，才能对学校的体育教育效果的优劣进行判断，这也是教育测评的重要内容之一。
从调查结果来看，小学生和初中生的体育课都能开足数，而高中生的体育课在有些学校出现不够数的情况，反映了高中生的学习压力增大，学校和家长对体育的投入减少，体育工作受到很大影响。